本教材以項(xiàng)目為引領(lǐng)、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)。每個(gè)項(xiàng)目由項(xiàng)目描述、項(xiàng)目分析、項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、綜合實(shí)訓(xùn)5個(gè)板塊組成。每個(gè)任務(wù)由學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)情景、知識(shí)鏈接、實(shí)踐向?qū)�、任�?wù)拓展5個(gè)固定欄目展開，通過獨(dú)立任務(wù)的設(shè)計(jì)，讓任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生，最終完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。并穿插想一想、練一練著兩個(gè)靈活欄目來(lái)對(duì)教材進(jìn)行知識(shí)和練習(xí)上的內(nèi)容補(bǔ)充，以提升教材的可讀性和完整性。本教材鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探究，團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)槿蝿?wù)的實(shí)施過程是學(xué)生自主探究的過程，更是小組團(tuán)隊(duì)合作的過程。教師的作用就是引導(dǎo)好學(xué)生在任務(wù)設(shè)計(jì)的流程中充分發(fā)揮主動(dòng)探究的能力，希望本書能做為一本具有啟發(fā)式的教材，服務(wù)于老師教學(xué)，帶領(lǐng)更多學(xué)生走入編程語(yǔ)言的世界。