韓國語視聽說教程(一、二、三、四)是系統(tǒng)教授韓國語聽說的基礎(chǔ)教材。本套教材的每一冊選取15個與生活相關(guān)的主題,第三冊共15課。本套書適用于大學(xué)韓國語專業(yè)1-3年級或1-4年級,以及韓國語培訓(xùn)機構(gòu)的初、中、高級別韓國語教學(xué)。內(nèi)容相當(dāng)于韓國語能力考試的初、中、高級聽力的難度。
本教程緊扣時代脈搏,廣泛涵蓋韓國社會的熱點話題、文化現(xiàn)象、科技前沿以及商務(wù)交流等諸多領(lǐng)域。從歷史人物到現(xiàn)代生活,從自然環(huán)境到音樂藝術(shù),從科技進步到經(jīng)濟發(fā)展,每一個話題都精心挑選,旨在使學(xué)習(xí)者在提升語言能力的同時,深入了解韓國的社會文化內(nèi)涵與時代發(fā)展動態(tài),增強跨文化交流的敏銳度與適應(yīng)性。同時努力在每一個主題上實現(xiàn)“語言、認知、思維”三位一體的教學(xué)設(shè)計。如在第五課節(jié)日與文化中,從介紹韓國傳統(tǒng)節(jié)日的語言表達切入,引導(dǎo)學(xué)生認識、比較中韓傳統(tǒng)節(jié)日文化中的差異,進而展開對“文化共同體”的辯證思考。
張國強 【總主編】【中國】【現(xiàn)當(dāng)代】
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現(xiàn)任大連外國語大學(xué)副校長、韓國語學(xué)院教授;教育部高等學(xué)校非通用語種類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員;中國比較文學(xué)學(xué)會中韓文學(xué)與文化比較研究會副會長。主要研究方向為外語教育、韓國語教學(xué)、朝鮮半島區(qū)域國別研究。主持完成國家社科基金項目、韓國韓國學(xué)中央研究院課題、韓國文學(xué)翻譯院課題等國家級和國際橫向課題4項;主持完成省級以上教學(xué)改革研究項目5項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇,撰寫和參編學(xué)術(shù)專著3部、譯著2部。現(xiàn)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(朝鮮語)負責(zé)人、國家級一流本科課程 “韓國文化” 負責(zé)人、遼寧省本科教學(xué)名師,獲得省級教學(xué)成果獎2項。在北京大學(xué)出版社出版國家級一流本科課程配套教材1部。
徐俊,鄭杰【主編】【中國】【現(xiàn)當(dāng)代】
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大連外國語大學(xué)韓國語學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師。韓國外國語大學(xué)國語國文專業(yè)博士,主要研究領(lǐng)域為中韓翻譯。主持國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項目1項,省級各類項目8項,撰寫學(xué)術(shù)專著2部,主編教材3部,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。曾榮獲遼寧省教學(xué)比賽二等獎,遼寧省教學(xué)成果二等獎。
目 錄
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錄音資料 ???? 242