本書主要圍繞國家和河南省出臺(tái)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》規(guī)定的培訓(xùn)目標(biāo)和核心能力要求，結(jié)合培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，以《細(xì)則》規(guī)定的相關(guān)病種為載體，強(qiáng)調(diào)住院醫(yī)師臨床思維能力的構(gòu)建，共40個(gè)案例，都來自日常所積累的真實(shí)病例，為廣大住院醫(yī)師提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的范本，以臨床實(shí)例為核心，臨床診療規(guī)范為基礎(chǔ)，臨床思維訓(xùn)練為導(dǎo)向，培養(yǎng)年輕醫(yī)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的臨床思維方法，養(yǎng)成人文關(guān)懷情操，促進(jìn)河南乃至國內(nèi)住院醫(yī)師臨床綜合能力的提升。