本書包含兒童文學(xué)的最新研究成果，將社會學(xué)、人種學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等專業(yè)知識融入兒童文學(xué)研究背景，對兒童文學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的分類探究，并據(jù)此給出了指導(dǎo)閱讀的基本原理，還包含范例課程，是教師及師范生補(bǔ)給、拓展兒童文學(xué)專業(yè)知識的必讀書。