本書主要內(nèi)容包括高校輔導(dǎo)員工作的困境成因、對策與保障機制研究，高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建研究，師生交流機制的建立與優(yōu)化研究，高校新生入學(xué)教育問題及對策研究，高校思想政治工作因事而化、因時而進、因勢而新研究，高校思想政治理論課教學(xué)模式與推進文化素質(zhì)教育課程體系建設(shè)研究，和諧校園建設(shè)研究等。