本教材立足新時(shí)代健康中國(guó)戰(zhàn)略，突破健康即無(wú)病的傳統(tǒng)認(rèn)知，構(gòu)建生理心理社會(huì)適應(yīng)三位一體的健康教育觀，強(qiáng)調(diào)兒童主體性參與和家園社協(xié)同共育，推動(dòng)健康教育向素養(yǎng)培育轉(zhuǎn)變。
教材內(nèi)容以知健康、護(hù)健康、創(chuàng)健康為主線，分為八大模塊，涵蓋理論概述，安全、運(yùn)動(dòng)、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、心理健康、生活習(xí)慣六大領(lǐng)域，以及教育評(píng)價(jià)。每個(gè)模塊以真實(shí)任務(wù)導(dǎo)入，配套任務(wù)支持實(shí)踐項(xiàng)目崗課賽證訓(xùn)練鏈。教材特色鮮明：實(shí)踐創(chuàng)新，以案例驅(qū)動(dòng)，將知識(shí)融入生活情境；資源融通，嵌入教資真題、技能標(biāo)準(zhǔn)、微課視頻；協(xié)同設(shè)計(jì)，由高校與幼兒園一線教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)，融合健康教育的前沿成果。
教材中配套了豐富的數(shù)字資源，包括教學(xué)課件、教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、微課視頻、崗課賽證試題及答案等，可掃描書(shū)中二維碼或登錄復(fù)旦社云平臺(tái)(www.fudanyun.cn)查看、獲取。本書(shū)既可作為學(xué)前教育、早期教育及嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材，也可作為幼兒園的培訓(xùn)教材，還可供廣大幼教工作者閱讀和參考。