"目　錄
緒　論 …………………………………………………………………………001
一、新中國(guó)文字改革的選題緣起 …………………………………………001
二、新中國(guó)文字改革的研究綜述 …………………………………………003
三、新中國(guó)文字改革的史料和研究方法 …………………………………007
四、新中國(guó)文字改革的研究框架 …………………………………………010
第一章　中國(guó)共產(chǎn)黨重啟文字改革 …………………………………………014
一、文字改革的社會(huì)語(yǔ)境 …………………………………………………014
二、文字改革的理論基礎(chǔ) …………………………………………………020
三、文字改革的決策過(guò)程 …………………………………………………025
第二章　漢字簡(jiǎn)化改革 ………………………………………………………032
一、拼音化視野中的漢字簡(jiǎn)化 ……………………………………………032
二、漢字簡(jiǎn)化方案的制訂及其出臺(tái) ………………………………………037
三、社會(huì)反響與官方回應(yīng) …………………………………………………045第三章　漢語(yǔ)拼音字母的確定 ………………………………………………057
一、由國(guó)際化拉丁字母到民族形式字母 …………………………………057
二、關(guān)于拼音字母形式的爭(zhēng)議 ……………………………………………063
三、漢語(yǔ)拼音方案的頒布 …………………………………………………069
第四章　知識(shí)界關(guān)于漢字拼音化的思想爭(zhēng)論 ………………………………078
一、表意和拼音 ……………………………………………………………079
二、漢字與漢語(yǔ) ……………………………………………………………082
三、教育和應(yīng)用 ……………………………………………………………086
四、拼音化與民族文化 ……………………………………………………091
第五章　推普政策的出臺(tái)及其推廣 ………………………………………096
一、方言紛雜與國(guó)家建設(shè) …………………………………………………096
二、由學(xué)校走向社會(huì) ………………………………………………………103
三、思想動(dòng)員和社會(huì)宣傳 …………………………………………………111
四、教師、教材和教法 ………………………………………………………117
五、推普運(yùn)動(dòng)的成效與影響 ……………………………………………124
結(jié)　語(yǔ) …………………………………………………………………………132
一、文字改革與中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心 ……………………………………132
二、群眾力量與漢字簡(jiǎn)化改革 ……………………………………………137
三、漢字拼音化政策的轉(zhuǎn)向 ………………………………………………142
四、普通話與社會(huì)主義國(guó)家認(rèn)同的塑造 …………………………………147 附錄：抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)新文字冬學(xué)運(yùn)動(dòng)的歷史考察 ……………………153
一、拉丁化新文字冬學(xué)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)因 ………………………………………154
二、拉丁化新文字冬學(xué)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程 …………………………………157
三、新文字運(yùn)動(dòng)推行成效及中斷的原因 …………………………………162
四、新文字冬學(xué)運(yùn)動(dòng)的歷史影響 …………………………………………167
主要參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………170
后　記 …………………………………………………………………………181"