本書提出聯(lián)想式教學模式建構(gòu)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力為基本價值取向，實施開放式的即興課堂教學，鼓勵學生積極進行聯(lián)想創(chuàng)作，激發(fā)創(chuàng)造性潛能，使創(chuàng)造性思維能力、語言能力和學習動機實現(xiàn)全面的發(fā)展。