培養(yǎng)卓越師范生既是為了滿足基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)��?yōu)質(zhì)教師的需求，同時也是國家在教師教育領(lǐng)域深層次改革的重要舉措。本書從專業(yè)視角闡釋卓越師范生專業(yè)技能的內(nèi)涵和構(gòu)成，針對目前卓越師范生專業(yè)技能培養(yǎng)存在的困境，提出做好師范類專業(yè)認證與師范人才培養(yǎng)體系的銜接，具體從立德樹人是卓越師范生培養(yǎng)的立身之本，教師專業(yè)標準對卓越師范生厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的培養(yǎng)要求，強化卓越師范生職業(yè)技能培養(yǎng)與考核，卓越師范生數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)，卓越師范生培養(yǎng)機制探析等方面進行闡述，提出卓越師范生成長的影響因素及培養(yǎng)優(yōu)化路徑。本書適合師范院校師生、教育*門相關(guān)人員、教研人員等閱讀,也可作為中小學教師繼續(xù)教育的參考用書。

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