本書以目標(biāo)為導(dǎo)向，分為三個階梯，最終實(shí)現(xiàn)高考英語140分：第一階梯：英語高考突破90分第二階梯：英語高考突破120分第三階梯：英語高考突破140分不同的階梯，其所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)是不一致的，本書作者根據(jù)每個階梯的不同特點(diǎn)，對內(nèi)容進(jìn)行的細(xì)致的拆分和設(shè)計。第一階梯的學(xué)生，要想突破90分，單詞和基本語法是核心要點(diǎn)，因此這類學(xué)生只需要重點(diǎn)攻克1200核心詞和基本語法即可。第二階段的學(xué)生，英語的基本詞匯量有了，對基礎(chǔ)語法也有所了解，而要想突破120分，就必須確保占分比較重的閱讀理解，完型填空和寫作等盡量少丟分，這就要求學(xué)生不斷地提升詞匯量，不能再滿足于只掌握簡單句，還需要學(xué)好從句，這樣才能更好的理解英語語句，在閱讀理解，完型填空等考試題型中理解篇幅的含義，減少失分，同時還能提升自己的語言表達(dá)能力，在寫作中也脫穎而出。因此在此階段，學(xué)生需要掌握800核心詞，學(xué)習(xí)各種從句和句式，同時提升自己的寫作技巧。第三階段的學(xué)生，其實(shí)英語基礎(chǔ)已經(jīng)相當(dāng)不錯了，要想沖刺140分，除了不斷充實(shí)詞匯量之外，還需要提升一下自己的語言理解力。英語考試中，很多學(xué)生覺得難，其主要原因并不是生詞多，而是因?yàn)榫渥拥谋硎霰容^復(fù)雜，學(xué)生缺乏對長難句的拆分方法，從而在語義的理解上出現(xiàn)偏差。因此，這一階段的孩子要想實(shí)現(xiàn)突破，需要提升對長難句的理解，掌握一些做題技巧，這樣能力與技巧相結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果，減少失分。所以，這一階段的學(xué)生，重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容為長難句的拆解及各種考試題型的解題技巧。不同的階梯有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的學(xué)生可以根據(jù)自己目前所處的分?jǐn)?shù)級別，合理的進(jìn)行選擇自己所要攻克的重難點(diǎn)，而不再需要再已掌握的知識點(diǎn)上浪費(fèi)過多的時間。