本書(2005年第一版，2013年第二版)在使用過(guò)程中深受師生的歡迎，2013年出版的第二版，累計(jì)銷售4187冊(cè)。但是，隨著新時(shí)代教師教育政策的變化和中國(guó)教育史學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，有進(jìn)一步修訂完善的必要。主要修訂如下：一是吸收了最新研究成果，適當(dāng)增加了拓展閱讀的內(nèi)容；二是對(duì)第十七章的第一節(jié)、第二節(jié)，第十九章的第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)進(jìn)行了改寫；三是對(duì)個(gè)別章節(jié)內(nèi)容作了增刪；四是進(jìn)一步核對(duì)所有引文；五是根據(jù)最新學(xué)術(shù)規(guī)范和出版規(guī)范對(duì)注釋和參考文獻(xiàn)作了相應(yīng)處理。本次更換書名，按新編申報(bào)。