本書首先闡述了語言與語言學(xué)的基本內(nèi)涵，以及英語語言學(xué)課程和教學(xué)的性質(zhì)與過程、目標(biāo)與現(xiàn)狀等；在此基礎(chǔ)上，從英語語音、詞匯、句法、語義、語用等方面入手，介紹了以上教學(xué)內(nèi)容中涉及的元音與超音段、構(gòu)詞法與新詞、句法關(guān)系與句法功能、語義特征與語義分類、語用與語用學(xué)等基本理論與知識，并對其教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了探索，最后從教學(xué)資源、教師能力、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)評價(jià)等方面對英語言學(xué)教學(xué)策略的創(chuàng)新進(jìn)行了探究。