本書(shū)聚焦教育管理與實(shí)踐創(chuàng)新，深入分析當(dāng)前教育管理的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。不僅從理論層面探討了教育管理的核心原則與發(fā)展規(guī)律，明確了教育管理在現(xiàn)代教育中的重要作用，還系統(tǒng)介紹了學(xué)生教育管理理論的創(chuàng)新、教育管理路徑的優(yōu)化創(chuàng)新、教育策略的科學(xué)制定與執(zhí)行。本書(shū)尤其強(qiáng)調(diào)教育管理的時(shí)代性與前瞻性，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，旨在提高教育管理的科學(xué)性與實(shí)效性。同時(shí)，本書(shū)也為教育工作者提供了專業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升的路徑。全書(shū)共七章：教育管理基礎(chǔ)、教育管理的理論框架、教師教育管理及其創(chuàng)新、學(xué)生教育管理及其創(chuàng)新、教育管理的治理路徑、數(shù)智時(shí)代的教育管理治理與實(shí)踐創(chuàng)新、科教興國(guó)背景下教育管理的實(shí)踐創(chuàng)新。