本學術著作深入探討了高等數(shù)學教學變革的理論與路徑。本書首先系統(tǒng)回顧了我國高等數(shù)學教育的歷史演變，深入探討了其基本原理與教學效率。隨后，通過總結(jié)數(shù)學教學改革的經(jīng)驗教訓，結(jié)合具體教學節(jié)奏，明確指出了高等數(shù)學教學的改革方向。接著，書中提出的多種教學方法與模式革新策略為教學實踐提供了豐富的參考與指導。最后，本書敏銳地捕捉到了信息技術對高等數(shù)學教學的影響，深入探討了信息技術與數(shù)學教學的深度融合，為教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型提供了新思路。希望本著作能為讀者及從業(yè)者提供一些參考和借鑒。