本書將從美術的本源出發(fā)，探討傳統(tǒng)美術教學與創(chuàng)作的研究思路。美術教育是提高學生審美品位及審美能力的重要領域，美術教學與創(chuàng)作研究是一項長期而艱巨的任務。我們要深入挖掘美術的本源，拓展其教學與創(chuàng)作空間，為傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化作出貢獻。