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教學策略研究
書中分析了當前高校英語翻譯教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),從理論基礎、課程設計、教學方法、評估體系等多個角度,系統(tǒng)闡述了如何構(gòu)建高效、科學的翻譯教學模式。書中不僅介紹了傳統(tǒng)的翻譯技巧與理論,還融入了現(xiàn)代語言學、教育技術(shù)、跨文化交際等跨學科知識,提出了創(chuàng)新的教學策略,如項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂、語料庫輔助教學等,以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。同時,本書還強調(diào)了翻譯實踐的重要性,提供了豐富的翻譯實踐案例和練習,幫助學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能,為未來的職業(yè)發(fā)展和國際交流奠定堅實基礎。
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