本書詳細(xì)闡述了高校如何結(jié)合專業(yè)特色與社會需求，創(chuàng)新勞動教育模式，如校企合作、社會實踐、志愿服務(wù)等，以增強學(xué)生的勞動意識、勞動技能與創(chuàng)新能力。此外，本書還關(guān)注了勞動教育評價體系的建設(shè)，提出了科學(xué)合理的評估指標(biāo)與方法，旨在促進(jìn)勞動教育的持續(xù)優(yōu)化與效果提升。