本書緊密圍繞英語教學與跨文化交際能力培養(yǎng)兩大主題，旨在探索兩者之間更為有效的結合方式。本書從理論與實踐兩個層面出發(fā)，系統(tǒng)性地分析了英語教學的核心構成要素內容、方法與模式，并深入探討了跨文化交際能力培養(yǎng)的必要性和緊迫性。本書提出了多種實踐策略，如情境教學、文化對比分析等，用以增強學生的文化敏感性和交際技巧。