本書闡述了社會(huì)工作在教育管理中的角色與實(shí)踐；分析了社區(qū)教育與心理健康教育的融合創(chuàng)新；論述了心理教育與終身教育理念的結(jié)合；研究了學(xué)生心理發(fā)展、教師心理素養(yǎng)等方面內(nèi)容；探討了教育管理中的心理應(yīng)用與社會(huì)工作技巧，以及心理教育課程設(shè)計(jì)等。通過多個(gè)層面的研究，展現(xiàn)了教育管理與心理教育融合的實(shí)踐及社區(qū)教育的重要作用，為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展提供了有益的參考。