本書在詳實(shí)的歷史文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，以比較研究和案例分析的形式講述了日本江戶時(shí)代私塾教育的發(fā)展、特征及其歷史影響。書稿共分五章，通過不同時(shí)期漢學(xué)塾、國學(xué)塾、洋學(xué)塾等典型私塾和塾主的案例分析，敘述了江戶時(shí)代前和江戶時(shí)代私塾教育內(nèi)容及教育目標(biāo)的變化。本書是對日本教育史研究領(lǐng)域的拓展和延伸，能更深層次地認(rèn)知和把握中日文化的差異，為教育學(xué)學(xué)者和讀者提供一個(gè)了解日本歷史、教育與文化的新窗口，也能為我國教育的深化改革提供一定經(jīng)驗(yàn)與參考。