本書從大學(xué)生心理健康教育發(fā)展、認(rèn)知心理學(xué)對大學(xué)生心理健康教育的影響、大學(xué)生心理健康教育與大學(xué)生思想政治教育、積極心理學(xué)的發(fā)展、積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)德育與心理健康教育的融合、家庭教育對青少年心理健康教育的影響等方面對心理健康教育模式創(chuàng)新研究進(jìn)行闡述。