全書分為上下兩篇，包括29篇論文和21則案例。中國美術學院深化“構筑校園美境、實施校園美育、塑造校園美心”的三美理想，營造“品學通藝理通古今通中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境，圍繞“大學望境”辦學理念，扎實推進“雙一流”高校建設，優(yōu)化頂層設計，統(tǒng)籌育人資源，強化平臺建設，創(chuàng)新體制機制，持續(xù)深化思想政治教育、專業(yè)教育、文化傳承三位一體的育人方法，一體化構建內(nèi)容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著、獨具特色的“三全育人”國美模式。本書從理論和實踐兩個維度，以“十大育人”為線索，以學校思政研究會成果為依托，全面系統(tǒng)梳理介紹了中國美術學院在全面推進“三全育人”工作中卓有成效的做法，打造思政理論研究和闡釋平臺，梳理與總結好美院的“三全育人”理念和經(jīng)驗，思考和實踐，傳遞藝術傳承、育人無痕的文化理念。