本書以切實夯實學生綜合素質(zhì)，增強幼兒教師家庭教育能力為導向，用嶄新的視角全面闡釋了學前家庭教育的本質(zhì)、目標和內(nèi)容、方法和途徑，重點對不同年齡階段學前兒童家庭教育的實施、不同內(nèi)容學前兒童的家庭教育、家庭教育游戲、以及新時代背景下的學前兒童家庭教育等，進行了翔實、科學的闡述。