本書內(nèi)容包括治療性溝通系統(tǒng)、跨文化溝通、醫(yī)患沖突管理、思維、人際溝通方式等。本次修訂充分挖掘各教學主題的思政元素，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教學的有機結(jié)合；新增文化與健康的相關(guān)內(nèi)容，凸顯文化對個體疾病發(fā)生、疾病應(yīng)對和疾病自我管理的意義；增加拓展閱讀、實踐指南、科學發(fā)現(xiàn)史、重要人物、重大發(fā)現(xiàn)、研究前沿等版塊內(nèi)容，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。