本書共包括五章。第一章為課程思政教學(xué)概述；第二章為以學(xué)生為中心的混合式教學(xué)模式；第三章為混合式教學(xué)模式下數(shù)字電子技術(shù)課程思政的教學(xué)策略；第四章為混合式教學(xué)模式下數(shù)字電子技術(shù)課程思政的效果評價；第五章為結(jié)論與展望。