本書(shū)按照教育部新的課程改革要求，基于模塊化、項(xiàng)目化和任務(wù)化設(shè)計(jì)內(nèi)容，構(gòu)建了以產(chǎn)業(yè)典型項(xiàng)目為基礎(chǔ)的體系。該體系將項(xiàng)目產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)能力相融合、考核評(píng)價(jià)與企業(yè)崗位相融合。從消費(fèi)產(chǎn)品和生活場(chǎng)景中選取了智能樓道燈、智能洗衣機(jī)、智能燃?xì)庠睢⒅悄芊辣I系統(tǒng)、智能冰箱和智能平衡車(chē)6個(gè)真實(shí)項(xiàng)目，解剖這些項(xiàng)目涉及的傳感器技術(shù)和應(yīng)用，突出項(xiàng)目涉及的技能實(shí)踐，注重理論聯(lián)系實(shí)際。聚焦傳感器產(chǎn)業(yè)應(yīng)用和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，旨在通過(guò)“在做中學(xué)，在學(xué)中做”來(lái)提升學(xué)習(xí)者的專(zhuān)業(yè)技能和崗位職業(yè)能力。本書(shū)作為新形態(tài)一體化教材，配有數(shù)字化資源和MOOC課程，通過(guò)微課視頻、電子教學(xué)課件和電子教案等資源講解教材中的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，支持學(xué)習(xí)者隨時(shí)進(jìn)行自主泛在學(xué)習(xí)。