本書將通過多個方面系統(tǒng)性地闡述2021年到2022年的兩年間浙江省中學、小學及幼兒教育科學研究的發(fā)展情況，列舉浙江省各地市在這兩年間的教學研究工作進展，并在此基礎上，對浙江省教育科學研究的發(fā)展方向進行合理的展望，展示了大量2021-2022年度浙江省教學研究的優(yōu)秀案例。對本選題的開發(fā)，是一次對于浙江省全省范圍的教育科學研究質量的調查，是對浙江省優(yōu)秀教育科學研究經驗的挖掘，在選題基礎上產生的質量報告，能夠全面且完整地體現(xiàn)浙江省教育科學研究的現(xiàn)況。