青少年身心健康是他們未來成長的基礎保障，青少年正處于身體發(fā)育、心理成長和社會適應的關鍵時期，心理健康教育能夠幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和行為準則。本書將青少年的生理發(fā)展與教育、青少年的認知發(fā)展與教學、青少年的自我發(fā)展等方面內容與新時期心理健康工作新要求，中小學心理健康數(shù)字化轉型、全面升級“前端預防、中端預警、后端干預”的全程心理健康動態(tài)服務鏈，心理危機多跨協(xié)同干預等內容相結合，對心理教育內容加以創(chuàng)新，從而為培養(yǎng)身心健康、積極向上的青少年一代貢獻力量。