本書主要以影響中國教育史學習理解的30個專題展開推闡，涉及教育起源，《周易》演德，宗周文明，禮義的道德屬性，禮與法的相涵與分立，先秦人性論于教育形態(tài)上的義理結構，中國古代孝道思想的義理結構與形態(tài)演進，漢代經學及其教育知識的經學形態(tài)化，宋人釋‘易’談天下，宋代理學：誕生、延續(xù)及于經學中的形態(tài)，‘知行合一’思想的演化等主要內容。這些內容皆是“中國教育史”現(xiàn)行教科書或涉獵不足或直接影響大學生深入理解的主要問題，對這些問題的闡述有利于歷史思維和教育思維能力的培養(yǎng)。