本書為職業(yè)教育教材。內容包括：嬰幼兒健康狀態(tài)評估基本流程與常用方法、嬰幼兒健康狀態(tài)測量程序與方法、嬰幼兒身體形態(tài)健康水平測量與評估、嬰幼兒動作發(fā)展健康水平測量與評估；嬰幼兒心理與多元智能發(fā)展健康水平測量與評估、7-12個月嬰兒觀察與評估、13-24個月嬰兒觀察與評估、25-36個月嬰兒觀察與評估。本書以學生就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為本位，以崗位需求為依據(jù)，高度融合初、中、高級幼兒照護核心技能(1+X職業(yè)技能核心課程)，強調理論與實踐結合，講述正常嬰幼兒的生理、心理發(fā)展狀態(tài)。