本書以新課標(biāo)精神引領(lǐng)“舊”教材教學(xué)，這是該書寫作的一個定位。該書揭示了智慧教學(xué)的關(guān)鍵是知識適學(xué)化加工，表現(xiàn)為適學(xué)設(shè)計(jì)和機(jī)智調(diào)適。該書提煉出了智慧教學(xué)操作要領(lǐng)，揭示出智慧教學(xué)行為生成機(jī)理和能力發(fā)展策略。全書共16章，主要分為理論與實(shí)踐兩部分，每章以若干個案例進(jìn)行適合發(fā)展課堂教學(xué)的闡述，兩者相互映證。