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教育均衡理念下農(nóng)村卓越教師精準(zhǔn)培育策略研究

教育均衡理念下農(nóng)村卓越教師精準(zhǔn)培育策略研究

定  價(jià):50 元

        

  • 作者:王建平,彭玲藝著
  • 出版時(shí)間:2024/1/1
  • ISBN:9787564855215
  • 出 版 社:湖南師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G415.2 
  • 頁(yè)碼:212頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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義務(wù)教育均衡發(fā)展是基礎(chǔ)教育的重要目標(biāo),也是我國(guó)社會(huì)主義教育制度優(yōu)越性的根本體現(xiàn)。書稿共六章,第一章論述了教育均衡發(fā)展的基本理念、內(nèi)涵、提出北京、國(guó)內(nèi)外激勵(lì)農(nóng)村教育發(fā)展的政策文本解讀。第二章運(yùn)用實(shí)證調(diào)研的方法了解與分析鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)基本策略。第三章提出新世紀(jì)教師教育的目標(biāo)方向即卓越教師培養(yǎng)的基本主題。第四章分析了農(nóng)村卓越教師的個(gè)性特征以及成長(zhǎng)機(jī)制,包括農(nóng)村卓越教師成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)理與外在影響因素,以及農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要舉措。第五章提出農(nóng)村卓越教師成長(zhǎng)的基本路徑。第六章主要論述農(nóng)村卓越教師培養(yǎng)的區(qū)域策略,分析了地方師范院,F(xiàn)行公費(fèi)師范生的實(shí)踐困惑,指出公費(fèi)師范生培養(yǎng)的基本進(jìn)路;概覽農(nóng)村卓越教師培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)狀況,提出了農(nóng)村卓越教師培養(yǎng)的區(qū)域策略。
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