本書是一本心理教育類的學(xué)術(shù)專著。本書分為八章，內(nèi)容涵蓋了心理健康教育的含義、高職生心理健康現(xiàn)狀與分析、高職生心理健康教育模式概述等方面的內(nèi)容。書中詳細(xì)闡述了高職生心理發(fā)展特點(diǎn)與影響因素、高職生常見心理問題、心理健康教育模式的建構(gòu)與分化、心理健康教育模式的特征與功能、高職生心理健康教育模式的要素與類型等內(nèi)容。同時，本書還探討了高職生心理健康教育文化模式、家校合作模式和整合模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，以及高職生心理健康教育課外實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施等方面的內(nèi)容。本書對于推動高職生心理健康教育的發(fā)展具有重要的意義，旨在探討和研究高職生心理健康教育的理論與實(shí)踐問題。