本書為教育部福建省范大學基礎教育課程研究中心2019年開放課題“兒童‘生活實習場’自主學習的實踐研究”(課題編號：KCY-2019008)階段性研究成果。書中從春夏秋冬各具特色的活動案例，來呈現(xiàn)幼兒園帶領孩子們走進四季，抓住每個季節(jié)的獨特之處，開展生命成長的體驗式學習，包括春天春節(jié)系列活動、夏天成長系列活動、秋天感恩系列活動、冬天運動系列活動。幼兒在這些活動中鍛煉體魄，陶冶性情，學習社會規(guī)則，從而實現(xiàn)健康成長。