本書以“促進幼兒深度學(xué)習(xí)的項目活動”為主要研究對象，是對成都市市級課題進行了持續(xù)6年的行動研究后形成的報告成果。本書的內(nèi)容涵蓋了促進幼兒深度學(xué)習(xí)項目活動一般特征、基本流程、系列策略、9個優(yōu)質(zhì)案例等研究成果。本書通過一系列小探究項目，滿足幼兒的好奇心以及渴望主動發(fā)展、主動探究的心理。讓幼兒在切身體驗中學(xué)習(xí)知識，豐富經(jīng)驗，提升了幼兒的探究能力，觀察能力，表達能力和解決問題的能力。本書內(nèi)容積極向上，有一定出版價值。