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醒而教之 智慧引領(lǐng)
本書聚焦高中英語教學(xué)的研究與思考,共分為課堂日志、教學(xué)研究論文和學(xué)案展示三個板塊。一是課堂日志,展示了作者在訪學(xué)期間的課堂學(xué)習(xí)日志,旨在了解并借鑒西方英語教學(xué)理念和方法;二是教學(xué)研究論文,通過訪學(xué)和實踐反思,作者轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷嘗試改進教學(xué)方法,提升英語課堂效率;三是學(xué)案展示,展示了以“學(xué)—講—練—糾”和“六個一”即“一測一展、一講一糾、一考一閱”兩種課型模式設(shè)計的學(xué)案,兩種課型模式“減負(fù)增效”,解放了學(xué)生和教師,提升了課堂質(zhì)量。本書把繁雜宏大的英語教學(xué)理論深入淺出,完美融合于實際教學(xué)操作,實用性強,指導(dǎo)性強,旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果,為高中英語教師提供有益的參考和借鑒,適合廣大英語教師、教育工作者以及對高中英語教學(xué)感興趣的讀者閱讀。
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