作者將統(tǒng)編版小學(xué)語文教材第十一、第十二兩冊的所有課文的教學(xué)過程，以敘事的方式，盡可能詳盡地記錄下來。敘事里，兒童的天真與真實讓人歡喜，語文學(xué)習(xí)的快樂與扎實時有展現(xiàn)。一篇篇敘事，既呈現(xiàn)了豐富的、極具操作性的六年級教學(xué)策略，又有教學(xué)理念、主張的闡述。除了教學(xué)敘事，每個單元還特意為父母朋友撰寫了”家校有默契”欄目，其內(nèi)容適合父母朋友在學(xué)年的不同時段閱讀。