本書收錄了九江市第十一中學八位教師近年來獲獎的優(yōu)秀教學設計，書稿共分八章，每一個教學設計單獨成章，所有教學設計均對教材進行了詳細的分析，從而分析出當堂課的教學目標，教學重難點以及應當采用的教學方法，并針對每節(jié)課的不同特點，在教學過程中采取了不同的設計環(huán)節(jié)。每一個設計的最后都有對本節(jié)課的教學反思環(huán)節(jié)，反思主要是反思本節(jié)課教學設計的長處及所存在的不足，以及學生在哪些地方還存在疑惑，應當如何進行補救等，旨在逐步完善教學實踐，以期實現(xiàn)教師的自我價值。