《〈紅樓夢(mèng)〉整本書(shū)閱讀教學(xué)指導(dǎo)》整理、收錄了2022年第四期“曹雪芹美學(xué)藝術(shù)暑期講習(xí)班”中九位專(zhuān)家及老師的授課內(nèi)容，全書(shū)分為上篇與下篇。上篇主要關(guān)注“《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀”的教學(xué)理論、課程設(shè)計(jì)實(shí)踐、測(cè)評(píng)指導(dǎo)建議以及表達(dá)技巧分析等，下篇重點(diǎn)闡述《紅樓夢(mèng)》哲學(xué)、美學(xué)理念以及曹雪芹個(gè)人經(jīng)歷對(duì)《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作的影響，本書(shū)還將？“《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀”研討會(huì)上全國(guó)曹紅學(xué)學(xué)者、特級(jí)語(yǔ)文教師及講習(xí)班學(xué)員們的演講與發(fā)言?xún)?nèi)容收作附錄。全書(shū)針對(duì)目前“《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀”教學(xué)研討中存在的階段性任務(wù)與問(wèn)題，從課程目標(biāo)、曹紅學(xué)理論、一線課堂實(shí)踐、考試應(yīng)對(duì)策略等多個(gè)層面，提供較詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)參考和學(xué)術(shù)研討思路，無(wú)論是在語(yǔ)文教學(xué)方法、考試策略方面，還是在對(duì)《紅樓夢(mèng)》的文本導(dǎo)讀與文化解讀方面，都具有知識(shí)普及與引導(dǎo)啟發(fā)的積極意義。