本書針對學前教育專業(yè)樂理與視唱練耳教學的實際特點，在教學和實踐相結合的基礎上編寫而成。本書內容分為九個項目，分別是音及音高、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、音程、調式、和弦、民族調式、調的關系與變化、旋律。本書樂理部分內容的編排在遵循傳統(tǒng)的編寫邏輯基礎上，突破了傳統(tǒng)教材內容結構中知識點滯后性的局限性，把實用的理論知識與實踐密切聯(lián)系。