本教材在內容上進行了反復斟酌，結合幼兒園教師資格證考試的內容，并根據(jù)其內在邏輯性，分為十個單元，具體內容包括幼兒教育心理學概況、幼兒學習理論、幼兒學習的特點與方式、幼兒的個體差異、幼兒學習動機與指導、幼兒學習遷移、幼兒社會性學習與指導、幼兒問題解決能力及創(chuàng)造力的學習與指導、有效教學與評價、幼兒教師心理。