校長一個正確的決策，是學校的幸事；老師一次智慧的點撥，是學生的幸運；學生學有所悟、學有所成，是校長、老師的幸福。師與生，教與學，本就是一種相互成就、相互成全、相互成長的過程。本書是英德市第七小學教師在各種刊物上發(fā)表、在各類比賽中獲獎的原創(chuàng)性論文匯總，內(nèi)容包括綜合管理類、德育理論與實踐類、教學科研類等。其中既有對教育政策、教育理念、教育思想的精準解讀，又有教育智慧與技巧的分享，還有對現(xiàn)實教育問題的剖析及解決辦法，操作性強，為廣大義務教育階段的教師提供教育資源和實踐參考。