本書針對高等職業(yè)教育院校及軍隊院校職業(yè)教育的特殊性，對傳統(tǒng)物理實驗內(nèi)容體系進行了整合優(yōu)化、豐富拓展。關(guān)注學(xué)生主體地位，以學(xué)生能力素養(yǎng)生成為主線，全書共分五章，階梯型分布為：測量誤差及數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識、基本實驗方法和技能、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗。各章內(nèi)容體現(xiàn)“全過程”學(xué)習(xí)理念，設(shè)置了課前預(yù)習(xí)要求、課堂思考與討論、課后拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)，各章內(nèi)容后增設(shè)閱讀材料，強化學(xué)生科學(xué)文化熏陶。在內(nèi)容上充分考慮職業(yè)教育特點，注重對實驗基本知識、基本技能和方法的訓(xùn)練，為學(xué)生后續(xù)專業(yè)實踐課程和崗位任職奠定基礎(chǔ)。本書可作為高等職業(yè)技術(shù)教育院校的基礎(chǔ)物理實驗教材，對軍隊院校的職業(yè)技術(shù)教育也具有很好的適應(yīng)性，可作為對口實驗教材使用，其他專業(yè)可根據(jù)需求按照實驗內(nèi)容選用和閱讀，也可供地方大學(xué)學(xué)生作為參考。