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地理信息技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)教程 楊軍義 測(cè)繪學(xué)ArcGIS10.8 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、空間技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,地理信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于測(cè)繪工程、資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、交通運(yùn)輸、水利水電、環(huán)境保護(hù)及國(guó)防建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域,并深入涉及地理信息的政府管理、行業(yè)生產(chǎn)、大眾化應(yīng)用等各個(gè)方面。在眾多的地理信息技術(shù)軟件平臺(tái)中,ArcGIS地理信息系統(tǒng)平臺(tái)是最具代表性,其多層次、可擴(kuò)展、可編程、開放性強(qiáng)、空間分析功能強(qiáng)的ArcGIS解決方案已經(jīng)迅速成為提升高校、企業(yè)、政府科研與服務(wù)水平的重要工具。當(dāng)前市面上大多介紹ArcGIS軟件平臺(tái)的書籍,只側(cè)重描述該軟件單一功能使用的介紹,基本沒(méi)有各功能應(yīng)用場(chǎng)景的介紹,更無(wú)法讓讀者學(xué)習(xí)如何基于該平臺(tái)解決一個(gè)較為復(fù)雜的地理空間問(wèn)題,而ArcGIS軟件平臺(tái)的強(qiáng)大之處是能基于實(shí)際地理空間問(wèn)題,通過(guò)將已有功能的模塊化組合,自定義搭建一個(gè)地理模型器從而解決提出的問(wèn)題。因此本教程力求改變傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教材存在的碎片化功能介紹,通過(guò)整合教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化;以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)模塊化;強(qiáng)化實(shí)踐操作,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)一體化;贏rcGIS10.8.2為教學(xué)平臺(tái),共設(shè)計(jì)了20個(gè)綜合案例,每個(gè)案例從應(yīng)用背
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