本書全面而系統(tǒng)地論述石油高校課程思政建設的創(chuàng)新改革，研究中注重對課程思政進行分層探討，在明確區(qū)分思政課程、專業(yè)思政、公共基礎課思政、通識課思政、學科思政之間不同的基礎上，具體而微地探究在互聯(lián)網(wǎng)背景下石油高校建設課程思政的特殊規(guī)律，既體現(xiàn)了歷史與邏輯的統(tǒng)一，也體現(xiàn)了理論與現(xiàn)實的統(tǒng)一。試圖從多元比較中凸顯石油高校建設課程思政的特殊性、具體性，最后有針對性地圍繞構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+石油精神+思想政治教育”三位一體的課程育人模式。