·國際中文教育·
人工智能時代移動輔助語言學(xué)習(xí)研究進(jìn)展(20142024) /付玲毓 趙楊
近40年來國際中文教育領(lǐng)域跨文化交際研究方法探析 /朱勇 陳璞
正字法知識在初級階段漢語二語閱讀中的作用以泰國高中學(xué)習(xí)者筆順正確性為例 /朱文文 徐心童 陳天序
零起點漢字形義關(guān)系建構(gòu)課堂教學(xué)研究 /王華 江雪
里外的語義認(rèn)知機制與國際中文教學(xué)探究 / 安拴軍 吳亞飛
·古代詩文研究·
《經(jīng)典詠流傳》對古詩詞的選擇和演繹 /謝麗娜 張海鷗
地域文壇領(lǐng)袖的更易與元中后期江右詩學(xué)思想的嬗變 /陳光
文必秦漢何以行之不遠(yuǎn)
明代復(fù)古派的實踐與遭際 /張覓
無情不成樂府《詩歸》的樂府詩學(xué)及其價值 /劉 亮 許曉宇
清代女性樂府詩的創(chuàng)作動因與內(nèi)容類型 /黃晉卿 張樹芹
·京津冀文學(xué)研究·
王蒙主編《人民文學(xué)》對新時期文學(xué)變革的影響 /郭寶亮
《孫犁文集》(補訂版)編校芻議 /李同路
延安孫犁之考釋與重估 /劉衛(wèi)東 劉超
電影化敘事:《波動》的形式之謎與晦澀難題 /李建立
何止人間四月天林徽因小說中的人間感思考 /王 杰
尋找的追問與意義的隱現(xiàn)劉建東中短篇小說論 /陳瑩雪
·西方文論研究·
非自然敘述者的分類學(xué)考察 /王長才
書寫如何創(chuàng)造意義,如何超越虛無主義南希從無創(chuàng)造思想的再解釋 /王 琦 唐雅楠
約翰·厄里的移動性思想及其理論資源 /張 杰
異化與共鳴《克拉拉與太陽》的人-機張力 /幸小梅 麥永雄
法國科學(xué)哲學(xué)中的認(rèn)識論斷裂從巴什拉到福柯 /周 浠
·英美文學(xué)專題研究·
安妮·普魯懷俄明三部曲中反懷舊的哥特西部敘事 /陳榕
論奧尼爾戲劇的非舞臺性 /那艷武 曾艷兵
形式與情感福斯特早期作品中的弗萊形式主義美學(xué)批判 /張萌
·文獻(xiàn)學(xué)·
顏延之《誥幼》新論 /王虎
朱珪《知足齋集》版本源流考辨 /張曉芝
·書序與書評·
厚重的學(xué)養(yǎng) 卓越的見解讀王學(xué)奇先生《古今少數(shù)民族語言釋詞》 /周鵬
孔子仁之境域的詩性呈現(xiàn)評《審美與生存孔子美學(xué)思想的雙重建構(gòu)》 /牛軍 宋寧
互文視野下近現(xiàn)代通俗小說研究的新空間評康鑫《中國近現(xiàn)代報人小說與報刊新聞的互文性 /門紅麗