序言

任曉偉

現(xiàn)在，呈現(xiàn)在讀者朋友們眼前的是由黨史專家陳答才教授 主編的一套關(guān)于延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨歷史和理論的通俗性叢書。 我參加了關(guān)于這套叢書內(nèi)容的一些設(shè)計(jì)和討論，因此非常希望在 這套叢書付梓之際，和讀者朋友們交流一下這套書的緣起和編寫初衷 。

延安時(shí)期是中國共產(chǎn)黨百余年篳路藍(lán)縷奮斗史上一個(gè)重大 的關(guān)鍵階段和關(guān)鍵時(shí)期。越是往前走，回頭看這個(gè)時(shí)期，就越感覺這13年歷史的厚重。作為中國共產(chǎn)黨由小到大、由弱到強(qiáng)、由區(qū)域性執(zhí)政向全國范圍內(nèi)執(zhí)政的轉(zhuǎn)折期，中國共產(chǎn)黨延安時(shí)期 創(chuàng)造性地正式形成了一個(gè)偉大的思想，即馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物毛澤東思想；越來越自 信地走出了一條全新的革命道路，即新民主主義革命道路；在弘揚(yáng)偉大建黨精神過程中，培育出了一個(gè)全新的精神形態(tài)，即延安精神；描繪出了一個(gè)偉大的夢想，即通過新民主主義向社會(huì)主義過渡，建設(shè)一個(gè)光明的中國并努力推動(dòng)形成一個(gè)光明的世界。這四個(gè)方面的偉大成就，在客觀上決定了延安時(shí)期不僅屬于歷史， 也屬于現(xiàn)實(shí)和未來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的中國革命史上 具有恒久的意義。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出：一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中 國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一 個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。放置在民族復(fù)興的百年進(jìn)程的整體背景中來看，延安時(shí)期也是一個(gè)熠熠生輝的階段，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民重新確立民族自信和人類情懷，在推動(dòng)民族復(fù)興 中取得重大歷史成就并奠定了后來接續(xù)奮斗的重要?dú)v史基礎(chǔ)。

自1948年3月中共中央離開陜北，至今已經(jīng)70多年的時(shí)間了。在此后的發(fā)展中，不管是在什么樣的發(fā)展階段，處于什么樣的發(fā)展時(shí)期，面對什么樣的發(fā)展任務(wù)，說不完道不盡的延安時(shí)期是始終縈繞在中國共產(chǎn)黨人頭腦中的深刻歷史記憶和強(qiáng)大精神感召。對于黨史研究工作者來說，延安時(shí)期始終是一座學(xué)術(shù)富礦， 對于陜西的黨史研究工作者來說更是這樣的�；�于對延安時(shí)期重要意義的認(rèn)識(shí)，長期以來我們利用學(xué)科、學(xué)術(shù)和區(qū)位優(yōu)勢，努力不斷推動(dòng)對延安時(shí)期黨的歷史和理論的學(xué)理性闡述和理論宣傳， 與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)對延安時(shí)期的研究。

我們選擇了六個(gè)角度馬克思主義理論文獻(xiàn)、馬克思主義中國化、黨的建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、重要會(huì)議、愛國主義，作為研究對象展開研究。應(yīng)該說，這六個(gè)方面是貫穿于延安時(shí)期黨的歷史中的基本方面，長期以來構(gòu)成了人們研究的重要對象。今天，在習(xí)近平總書記關(guān)于黨史重要論述指導(dǎo)下，以通俗的方式對這些基 本方面進(jìn)行系統(tǒng)整理和學(xué)術(shù)呈現(xiàn)，對于整體上推動(dòng)延安時(shí)期的研究也是一次有益的嘗試。

這套叢書除了它的學(xué)術(shù)價(jià)值外，還有教學(xué)價(jià)值和宣傳價(jià)值。這些年來，我們不斷地推動(dòng)將延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨的歷史融入教學(xué)，特別是融入高校思想政治課教學(xué)的探索。 一方面，在四史教學(xué)和黨史教育中，不斷加強(qiáng)對延安時(shí)期黨史教學(xué)的重視，另一方面，在推動(dòng)建設(shè)高校思想政治課選修課程中設(shè)置黨中央 在延安十三年史等新課程。在這個(gè)過程中，我們逐漸萌生了一個(gè)想法，就是如何能夠編寫出一套既有學(xué)理性又比較通俗的系列 著作，這既是對教學(xué)效果的鞏固，又奠定了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 的基礎(chǔ)，同時(shí)也能探索出一條集教學(xué)、學(xué)術(shù)和宣傳一體化的關(guān)于 延安時(shí)期黨的歷史和理論研究的新道路來。最早提出這一想法的是本叢書的負(fù)責(zé)人陳答才教授。這兩年來，他不斷地給我說明這一想法，希望我能夠組織學(xué)院的力量完成這一看似簡單卻并不容 易的事情，而且他多次主動(dòng)請纓，愿意負(fù)責(zé)這套叢書的整體設(shè)計(jì) 和后期修改完善的工作，體現(xiàn)出一個(gè)前輩所秉持的學(xué)術(shù)集體主義 和團(tuán)隊(duì)精神以及通過學(xué)術(shù)傳承來扶掖后學(xué)的深厚情懷。

哲學(xué)上說，只有認(rèn)識(shí)了事物，才能真正地理解事物。確實(shí)是這樣的。在陳答才教授的一再推動(dòng)下，我也開始認(rèn)識(shí)到這一工作的重要性，尤其是在負(fù)責(zé)學(xué)校黨史教學(xué)開展過程中越來越感覺到這一工作的重要性。在大家達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，我們開始組織起 來開展研究。經(jīng)過一年多的努力，終于形成了目前的這套叢書。在這個(gè)過程中，我們對如何聚焦主題研究開展團(tuán)隊(duì)合作也有了新的更深刻的認(rèn)識(shí)，對在新的理論條件下如何闡釋延安時(shí)期黨的光輝歷史、理論創(chuàng)新和延安精神，也有了更多更深入的把握。在這 個(gè)意義上，這套叢書也是對如何講好延安故事的一次新探索， 相信這一探索對于后續(xù)的相關(guān)研究和教學(xué)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。