本書將關(guān)注兩個重要問題，一是小學(xué)生科學(xué)推理能力如何，二是小學(xué)生科學(xué)推理能力發(fā)展的影響因素有哪些，這些因素之間有何關(guān)系。針對這兩個問題從三個方面進(jìn)行深入探討：一是小學(xué)生科學(xué)推理能力的表現(xiàn)研究，二是小學(xué)生科學(xué)推理能力的調(diào)查研究，三是影響小學(xué)生科學(xué)推理能力的因素及其相互關(guān)系的研究，旨在為我國小學(xué)生科學(xué)推理能力的培養(yǎng)提供參考。本書可供研究生、科學(xué)教育研究者及中小學(xué)一線教師閱讀。