本書全文記載了此次論壇中張杰院士、圖靈獎得主John Hopcroft、施一公院士、逄錦聚教授、圖靈獎得主Alfred Aho等國內(nèi)外知名教育專家所作的主題報告(根據(jù)音頻整理成文，其中兩篇為英文報告，附中英文全文)。面向未來、學(xué)科交叉、基礎(chǔ)學(xué)科、中國特色等關(guān)鍵詞是中國高等教育拔尖人才培養(yǎng)先行者們的共識。主要觀點可集中為：大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)通過課程融通探索、構(gòu)建面向未來的知識體系等，培養(yǎng)能應(yīng)對未來世界變局、具備跨界融通和解決復(fù)雜問題能力的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才；高校可以通過提升教師的學(xué)科知識和教學(xué)能力、減輕科研人員籌集資金和發(fā)表論文的壓力等方式，提高優(yōu)秀青年教師的教學(xué)動力和能力；要打破學(xué)科專業(yè)限制，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科交叉的視野和思維，營造鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的科研興趣，鼓勵他們擁有科研進取的勇氣等。