本教材對兒科�？疾∽C，從病因病機、證治分類等方面做了詳細地說明，對類似、易混淆的病證做了鑒別，突出中醫(yī)兒科學與臨床的聯(lián)系，方便學生記憶。本教材與執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱相符，內容全面詳實，章末增加目標檢測，可以幫助學生掌握小兒的生理、病理，以及常見兒科疾病的檢查、治療和預防的基本知識：融入課程思政，在提高臨床診療技能的基礎上，培養(yǎng)人文關懷。